Search results for "Braila raksts"
showing 3 items of 3 documents
Neredzīgo un vājredzīgo cilvēku lasīšanas paradumi
2017
Maģistra darba „Neredzīgo un vājredzīgo cilvēku lasīšanas paradumi” mērķis ir izpētīt neredzīgo un vājredzīgo cilvēku lasīšanas paradumus, uzzināt kādiem daiļliteratūras žanriem šī mērķauditorija dod priekšroku. Problēma: mūsdienās ir ļoti daudz dažādu grāmatu, kuras nav pārveidotas Braila rakstā vai ierakstītas CD (audiogrāmatās), bet kuras ir vajadzīgas neredzīgajiem un vājredzīgajiem. Maģistra darbā tika izmantotas hermeneitikas-fenomenoloģijas filozofiskās teorijas un vidējā līmeņa nozares teorija – lietošanas un gandarījuma teorija. Anketēts 41 neredzīgs un vājredzīgs cilvēks, kā arī intervēti LNB un LNerB bibliotēkas darbinieki. Rezultāti: daiļliteratūra sniedz cilvēkiem atpūtu, jauna…
Scientific papers University of Latvia; vol. 795
2014
Spodra Austruma. Mūsdienu sabiedrības vērtību transformācija skolas jauniešu vidē ; Līga Āboltiņa. 7-gadīgu bērnu sociālās adaptēšanās raksturojums ; Ilze Dinka. Bērnistabu pētījumi bērnības pedagoģijā ; Rasma Garleja, Airita Brenča. Izglītības vadības un pedagoģijas zinātnes mijattiecības ; Ligita Ģeida. Specifiskais atbalsts bērniem ar redzes traucējumiem kā nozīmīgs speciālās pedagoģijas darbības virziens ; Nora Jansone-Ratinika. Tēva pedagoģiskās kompetences portretējums Latvijā ; Vladimirs Kincāns. Analogy as an Important Pedagogical Method ; Ryk Sergiy. The Pedagogical Mythology: Origins and Projection in the Modern Ukrainian Pedagogy ; Stavitskiy Gennadiy. Psychological Analysis of M…
Bērniem un jaunatnei domāto taktilo grāmatu grafiskā dizaina izveides iespējas
2016
Diplomdarba „ Bērniem un jaunatnei domāto taktilo grāmatu grafiskā dizaina izveides iespējas” ietvaros, autore pēta taktilās grāmatas noformējuma aspektus, jo darba autore ir novērojusi, ka neredzīgiem bērniem trūkst kreatīvu, kvalitatīvu, daudzveidīgu mācību materiālu. Viņa uzskata, ka skolās ir nepieciešami šādi mācību materiāli, ar kuriem bērniem var vizuāli, izmantojot taustes īpatnības, parādīt pasaules daudzveidību, ieinteresējot un motivējot jaunu zināšanu apguvē un esošo nostiprināšanā. Arī redzīgajiem izglītojamajiem ir svarīgi apzināt un aptvert citādību gan pasaules uztverē, gan izglītības procesa atšķirībā. Diplomdarba autore izvirza jautājumu: kādas ir taktilo grāmatu izveides …